Resultados del test de Raven: baremos y percentiles
El test de Raven no da un resultado en bruto: convierte tus aciertos en un percentil y ese percentil se traduce en uno de cinco grados, de "I" (intelectualmente superior) a "V" (déficit intelectual). Si acertaste, por ejemplo, 53 de 60 ítems en la versión estándar (SPM), eso puede situarte en torno al percentil 90, es decir, grado II+ ("superior al término medio"). El número de aciertos solo cobra sentido cuando se compara con el baremo de tu grupo de edad.
Esta página explica cómo leer ese resultado paso a paso: qué significa cada grado, cómo pasar de aciertos a percentil y qué hacer si tu puntuación te parece más alta o más baja de lo esperado.
Los 5 grados del test de Raven, con su percentil
El test de Raven (en su forma clásica, propuesta por J. C. Raven) organiza el resultado en cinco grados de capacidad intelectual. Cada grado corresponde a un rango de percentil, no a un número fijo de respuestas correctas, porque el baremo cambia según la edad y la muestra de referencia:
| Grado | Percentil | Interpretación |
|---|---|---|
| I | ≥ 95 | Intelectualmente superior |
| II | 75–94 | Superior al término medio (por encima del promedio) |
| III | 25–74 | Término medio (promedio) |
| IV | 6–24 | Inferior al término medio (por debajo del promedio) |
| V | ≤ 5 | Déficit intelectual |
Los grados II y III se subdividen a veces con un signo + o − para mayor precisión (por ejemplo, II+ para percentil ≥ 90, o III+ para percentil > 50), pero la tabla de cinco grados es la base que usan la mayoría de informes.
Lo que hay que retener: estar en grado III (término medio) no es un resultado "flojo" ni un fallo del test —es, por definición, donde se sitúa la mitad de la población (percentil 25 a 74). Es el resultado más común, no uno anómalo.
Del número de aciertos al percentil: cómo se calcula
El resultado del test de Raven se obtiene en dos pasos:
- Puntuación directa: el número de respuestas correctas sobre el total de la prueba. La versión estándar (SPM) tiene 60 ítems, así que "60/60" sería el máximo posible; alguien con 53 aciertos tiene una puntuación directa de 53.
- Conversión a percentil: esa puntuación directa se compara con una tabla de baremos específica para el grupo de edad de la persona (los baremos varían por tramos de edad, porque el rendimiento medio cambia con la edad). El percentil resultante indica qué porcentaje de esa muestra de referencia obtuvo una puntuación igual o inferior a la tuya.
Por eso dos personas con el mismo número de aciertos pueden caer en percentiles distintos si tienen edades diferentes, y por eso una puntuación de "53 sobre 60" no dice nada por sí sola sin la tabla de baremos correspondiente al grupo de edad evaluado.
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Qué significa "superior al término medio" (grado II)
Es una de las dudas más frecuentes al leer el informe: "superior al término medio" es el grado II, percentil entre 75 y 94. No es el grado más alto (ese es el grado I, "intelectualmente superior", percentil ≥ 95), pero sí indica un rendimiento claramente por encima del promedio: entre 3 de cada 4 personas y prácticamente todas las personas de tu grupo de edad obtuvieron una puntuación igual o inferior a la tuya.
Dentro del grado II conviene distinguir dos matices que aparecen en algunos informes:
- II+ (percentil ≥ 90): la parte alta del grado, muy cerca del umbral con el grado I.
- II o II− (percentil 75–89): la parte del grado más cercana al término medio.
En ningún caso "superior al término medio" equivale a "superdotación" —ese umbral suele fijarse, en pruebas de coeficiente intelectual, en torno al percentil 98 (equivalente a un IQ de 130 con media 100 y desviación típica 15)—, sino a un rendimiento sólidamente por encima del promedio de tu grupo de referencia.
Qué hacer con tu resultado
Un resultado del test de Raven no es una etiqueta fija ni un diagnóstico clínico por sí solo. Algunas consideraciones prácticas al interpretarlo:
- Compara siempre dentro de tu grupo de edad. Un mismo número de aciertos puede significar percentiles distintos en un adolescente que en un adulto de 40 años, porque el baremo de referencia cambia.
- El estado del día importa. Cansancio, estrés o poca familiaridad con este tipo de pruebas pueden bajar el resultado sin reflejar la capacidad real; por eso conviene no sobreinterpretar un único resultado puntual.
- Un grado bajo no es un veredicto. El razonamiento abstracto que mide el Raven es una habilidad entre varias; no sustituye una evaluación psicológica completa, y una puntuación baja en un día concreto puede deberse a factores externos al razonamiento en sí.
- Un grado alto tampoco lo explica todo. El test de Raven mide razonamiento lógico y de patrones visuales, no inteligencia emocional, creatividad ni conocimientos adquiridos.
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Tabla resumen: aciertos, percentil y grado
Esta tabla es orientativa (los baremos reales varían por edad y por la versión del test —SPM, CPM o APM—), pero ayuda a visualizar cómo se relacionan aciertos, percentil y grado en la versión estándar de 60 ítems para un adulto medio:
| Rango orientativo de aciertos (sobre 60) | Percentil aproximado | Grado |
|---|---|---|
| 54–60 | ≥ 95 | I — Superior |
| 47–53 | 75–94 | II — Superior al término medio |
| 30–46 | 25–74 | III — Término medio |
| 18–29 | 6–24 | IV — Inferior al término medio |
| ≤ 17 | ≤ 5 | V — Déficit intelectual |
Importante: estos rangos de aciertos son solo una referencia general y no sustituyen el baremo oficial de tu edad; el percentil real depende de la tabla específica usada en tu evaluación.
Preguntas frecuentes
Q: ¿Qué significa el resultado del test de Raven?
A: El resultado se expresa como percentil y se clasifica en uno de 5 grados: I (superior, percentil ≥ 95) a V (déficit, percentil ≤ 5), con el grado III (percentil 25–74) como término medio. El número de aciertos solo tiene sentido comparado con el baremo de tu grupo de edad.
Q: ¿Qué significa "60 sobre 60" en el test de Raven?
A: "60/60" es la puntuación directa máxima posible en la versión estándar (SPM), que tiene 60 ítems. No implica automáticamente el percentil más alto en todos los baremos, aunque en la práctica una puntuación perfecta suele situarse en el grado I (percentil ≥ 95) en la mayoría de tablas por edad.
Q: ¿Qué es "superior al término medio" en el test de Raven?
A: Es el grado II, con percentil entre 75 y 94. Indica un rendimiento por encima del promedio de tu grupo de edad, sin llegar al grado I ("intelectualmente superior", percentil ≥ 95).
Q: ¿Cuáles son los rangos o niveles del test de Raven?
A: Cinco grados: I (superior, ≥95), II (superior al término medio, 75–94), III (término medio, 25–74), IV (inferior al término medio, 6–24) y V (déficit intelectual, ≤5). Algunos informes añaden matices "+" o "−" dentro de los grados II y III.
Q: ¿Un resultado bajo en el test de Raven significa que tengo un problema?
A: No necesariamente. El resultado puede verse afectado por el cansancio, el estrés o la falta de familiaridad con este tipo de pruebas el día de la evaluación. Un grado bajo puntual no equivale a un diagnóstico; para una valoración clínica es necesaria una evaluación psicológica completa.
Referencias
- Raven, J., Raven, J. C., & Court, J. H. — Manual for Raven's Progressive Matrices and Vocabulary Scales (Pearson). Descripción de la estructura de grados y percentiles del test.
- Cogn-IQ Encyclopedia — Raven's Progressive Matrices: Scoring & Interpretation
- NeuronUP — Test de Raven: qué mide y cómo interpretar resultados
- Wikipedia — Raven's Progressive Matrices
Última actualización: 15 de agosto de 2026
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